Descreva a importância da filosofia e da atitude filosófica no contexto educacional

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NOME: WÁLLEF RAMOS DOS SANTOS REIS TRINDADE POLO DE MATRIZ DE CAMARAGIBE IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA PARA A FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA A filosofia é muito importante para á pratica do ensino, sabendo que filosofia é o estudo que procura a compreensão total da realidade, e pedagogia significando o campo do conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação, filosofia e pedagogia tem tudo haver uma com a outra. E é a partir do pensamento filosófico que se admite também que a filosofia tem um papel necessário, na formação do pedagogo que de fato, nos levam a pensar e refletir, nos tornando critico e com atitude filosófica. A filosofia volta-se, para o estudo de sua consciência em suas várias modalidades, por isso, tamanha importância dentre outras disciplinas, pelo fato da filosofia ser provocativa e indagadora, ela reforça e levanta o ponto inicial de questões para melhor idealização e argumentação, dessa forma a filosofia ocupa-se no pensamento. Na perspectiva de FREIRE (2000)’’ressalta a necessidade de uma reflexão critica sobre á pratica educativa, sem essa reflexão, a teoria pode ir visando apenas discurso e á prática, e reprodução alienada.’’ Compreendemos, portanto, que o propósito da filosofia é o do buscar o melhor de si, para o presente, trazendo ação e reflexão para nossas vidas. No decorrer da história da educação, ocorreu várias mudanças no processo desenvolvimento de educar, no entanto ainda a desejar , ou seja , é ineficiente , esse problema não se dá apenas pelo fator econômico e sim á qualidade educacional , tenta adequá-lo para a realidade. No entanto, a vida moderna exige mais, não basta o domínio da leitura e a expressão oral para o sucesso da vida, mas sim que a própria ação e reflexão construa o conhecimento. Acredita-se, que a filosofia, é considerada a mola mestra, na qual a educação firmar-se, entre pilares que são as tendências pedagógicas, mediante isso, os educadores, precisam de formação, para daí o saber fazer pedagógico, o professor criará condições favoráveis para o seu desenvolvimento. Portanto, cabe ao educador junto com a escola desde cedo influenciar na vida , dos seus alunos , despertar do comodismo, do padrão que lhe é imposto, assim para acordar e construir e fazer parte de uma sociedade livre para pensar e agir . Referência: FREIRE, Paulo. Pedagogia e Autonomia: saberes necessários e práticas educativas. São Paulo: Paz e Terra,2002.

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Acadêmico: Disciplina: Licenciatura em Foco (LED107) Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX (Cod:454546) (peso:4,00) Prova: Nota da Prova: 10,0 Parte superior do formulário 1. Tecnologia e conhecimento no Ensino Superior exigem do educando muito mais que apenas domínio sobre conhecimentos específicos. Daí a importância da filosofia na construção de um saber que não seja fragmentado e descontextualizado, mas, sim, dinâmico perante os desafios da cultura contemporânea. Com base o exposto, descreva a importância da filosofia e da atitude filosófica no contexto educacional. Resposta Esperada: A filosofia se faz importante por ser mais que um conhecimento. É um saber contextualizado frente à realidade econômica e social. A filosofia busca compreender toda a realidade, contribuindo para o raciocínio sistemático do conhecimento e sobre o estudo do próprio conhecimento e da mente humana. A filosofia propõe uma concepção de saber que não se fecha em seu tempo e que possa ser um conhecimento dinâmico. Em especial, frente aos desafios das novas culturas, tecnologias e concepções de mundo na história contemporânea. O conhecimento filosófico reflexivo possibilita flexibilidade frente ao conhecimento especializado e excessivamente técnico, na condição de humanização do saber. Dessa maneira, articula vários campos do conhecimento. O conhecimento filosófico reflexivo permite a compreensão das mudanças do cotidiano e das dificuldades do ser humano estar presente num mundo cada vez mais técnico e tecnológico. Um conhecimento que permite uma postura crítica e que evite a acomodação frente à realidade educacional e aos modelos de escolarização. 2. Todos têm o direito à educação. Lidar com as diferenças em sala de aula, respeitando o individualismo de cada sujeito sem fazê-lo se sentir diferente ou excluído é um dos grandes desafios do professor. Como pensar numa educação levando em consideração as relações e as interconexões recíprocas que ocorrem entre os diferentes sujeitos? Disserte sobre essa questão. Resposta Esperada: Devemos conduzir uma educação que entenda o aluno em seu processo individual, ou seja, seu contexto, sua cultura, seu ambiente e suas dificuldades específicas, considerando as formas diferentes que se expressam grupos de convívio, formando uma consciência coletiva. Nesse sentido, os pensadores da área ressaltam que devemos entender o sujeito na ambiguidade do individual e do coletivo, respeitando as formas diferentes que se expressam nos contextos e de como convivem. Parte inferior do formulário

Qual a importância da Filosofia e da atitude filosófica no contexto educacional?

O que é e qual a importância da Filosofia da Educação?

Qual é a importância da atitude filosófica?

O que é Filosofia e qual a sua importância no contexto escolar e na sociedade?