Tema: A importância da leitura para o Preparo de bolo de chocolate
Ano: 1º ano
Introdução:Ao falar com as crianças a respeito da importância da leitura para o preparo de bolo de chocolate, reforçamos uma postura reflexiva a respeito da necessidade da leitura e que por meio dela, podemos preparar uma receita, montar um objeto, seguir etapas de manuais dentre outros.
1.1 – Objetivos:- Possibilitar que as crianças compreendam a importância da leitura para executar o preparo de receitas;
- Reconhecer que a leitura é uma forma de comunicação;
- Explorar os diversos tipos de gêneros textuais;
- Ampliar a capacidade de identificar os tipos de textos.
Confira o Vídeo Abaixo sobre plano de aula – Português – 1° E. F.
1.2 – Conteúdo Programático:- Leitura: A Bia e o bolo de chocolate. Conto Infantil;
- Roda de conversa;
- Fotos e imagens de diversos ingredientes para o preparo do bolo de chocolate;
- Receita de Bolo de Chocolate;
- Proposta de Desenho: Desenhe o bolo que você mais gosta;
- Caça-palavras com ingredientes de bolo.
- Folha Sulfite;
- Lápis de Escrever;
- Lápis de cor.
O início da aula será com a leitura do conto: A Bia e o bolo de chocolate. Propomos uma roda de leitura e ao término da história, conversamos com as crianças a respeito do que elas acharam da história, o que elas mais gostaram e o que não gostaram.
Após conversar com as crianças sobre a história que foi lida, mostraremos as fotos e imagens de ingredientes utilizados para o preparo do bolo de chocolate. Questionaremos a respeito de quais ingredientes eles costumam ver no preparo do bolo em suas casas.
Ler juntamente com as Crianças a receita de bolo de chocolate e conversar com elas a respeito do preparo da receita;
Por fim, iremos propor que cada criança desenhe o bolo que ela mais gosta e escolha dentre a tabela de ingredientes do caça-palavras o que elas usariam no bolo para o seu preparo.
2.2 – Avaliação:A avaliação acontecerá mediante observação da participação e envolvimento dos alunos na realização das atividades. O professor irá avaliar nas crianças alguns critérios como:
- A participação dos alunos em meio à história e a roda de conversa;
- A interação das crianças e a exposição de suas ideias frente ao tema proposto;
- Quais conhecimentos a respeito do assunto elas possuem;
- Quais dúvidas elas apresentam a respeito do tema;
- Qual o ponto de vista das crianças após falar sobre a os ingredientes utilizados para o preparo do bolo.
Além de todos esses fatores analisados, temos em mente que todas as atividades propostas neste plano de aula contribuem para que as crianças interajam entre si se socializando e que pensem e reflitam sobre questões do cotidiano.
Além disso, a proposta do desenho contribui para que as crianças aprimorem sua coordenação motora fina, sua criatividade ao realizar os desenhos e o uso da percepção abstrata em relação aos conhecimentos armazenados sobre um determinado objeto em sua mente.
3.1 – Referências://www.luso-poemas.net/modules/news/article.php?storyid=189909
//www.receitadevovo.com.br/receitas/bolo-de-chocolate-de-liquidificador-fofinho
3.2 – Dicas Extras:Como o 1º ano é um período pela qual iremos alfabetizar os alunos, é importante que ao iniciar a aula, sempre seja escrito na lousa o cabeçalho com os seguintes itens:
- Nome da Escola;
- Local e Data;
- Mês e Ano;
- Nome da Professor (a)
- Alfabeto Escrito no caderno (Três vezes por semana pelo menos);
- Leitura do alfabeto (Todos os dias) e
- Rotina da aula.
* E sempre fazer uma leitura “Deleite” antes de iniciar a aula.
DOWNLOAD DO PLANO DE AULA
Assista aos Vídeos Abaixo:
Plano de Aula de Português para 2° ano do ensino Fundamental