Qual e a estratégia pedagógica adequada para o desenvolvimento do aluno como surdo?

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Pergunta 1 0 /1 Sobre as configurações de mãos, podemos afirmar que elas fazem parte dos cinco parâmetros que compõem a estruturação dos sinais, juntamente com o movimento, a orientação e a direcionalidade, o ponto de articulação, a expressão corporal e facial. Ela se presenta de várias maneiras para cumprir a execução do sinal e também: correta (B)Uma única configuração apresenta uma versatilidade por ser usada para representar vários sinais. · Pergunta 2 · /1 · Nos últimos anos, alguns conceitos educacionais têm ficado em evidência, como, por exemplo, abordagens que representam uma visão única que relaciona o surdo e a surdez. O ponto de vista de que os surdos formam um grupo com uma cultura e língua particular é um aspecto proveniente do ensino__________. Assinale a alternativa que completa a lacuna anterior. · Correta · (C) Bilíngue · Mostrar outras opções · Pergunta 3 · /1 · De acordo com o estudo histórico, temos percebido a dificuldade dos surdos quanto à aquisição e aprendizagem da Língua Portuguesa. Podemos mencionar algumas características presentes nessa situação, que contempla: · Limitações que se referem à capacidade de adquirir conhecimento; · O fato da Língua Portuguesa ser ensinada como se fosse a língua materna do surdo; · Os cursos de ensino de Língua Portuguesa como segunda língua usarem como base a oralidade, como se os surdos possuíssem essa habilidade. · De acordo com essa afirmação, qual é a estratégia pedagógica adequada para o desenvolvimento do aluno como surdo? · Correta · (D) Priorizar o trabalho ... · Mostrar outras opções · Pergunta 4 · /1 · Amparados pela lei, podemos afirmar que os alunos surdos, ou até mesmo aqueles que nasceram ouvindo e perderem a audição por conta de alguma doença ou lesão, têm direito à escolarização em um período diferenciado da assistência especializada. Qual é o objetivo dessa estratégia? · Correta · (D) Essa ação complementa a ... · Mostrar outras opções · Pergunta 5 · /1 · Considerando que as personificações identificadas na comunidade e cultura surda têm-se legalizado pela defesa da Língua de Sinais como língua materna, afirma-se que: A _____________________ surda é estabelecida pelo estado de baixa auditiva e pela obtenção da Língua de Sinais. Assinale a alternativa que completa a lacuna anterior. · Correta · (E) Autenticidade · Mostrar outras opções · Pergunta 6 · /1 · Relacionando a estrutura linguística da Língua Brasileira de Sinais com a sua sinalização, é possível afirmar que algumas palavras não possuem sinal e a sua expressão só é possível por meio da datilologia, que é a soletração. De acordo com isso, podemos afirmar que: · Correta · (C) A datilologia auxilia na ... · Mostrar outras opções · Pergunta 7 · /1 · Entre as inúmeras ações inseridas no contexto da educação dos surdos, temos o Congresso Mundial de Professores de Surdos, que aconteceu em Milão, no ano de 1880. Nesse evento, estabeleceu-se que a Língua de Sinais não deveria ser acessível. O objetivo teria que ser a expressão verbal. Isso era o que os profissionais que atuavam próximos aos surdos opinavam. De acordo com o contexto histórico já estudado, esse posicionamento era realmente o que os profissionais aderiram? · Correta · (C) Sim. Os profissionais ... · Mostrar outras opções · Pergunta 8 · /1 · Geralmente, nos deparamos com uma série de ideias inadequadas sobre os profissionais intérpretes de Línguas de Sinais. Das afirmações abaixo, qual é o conceito adequado quando nos referimos a essa atuação? · Correta · (E) Os intérpretes da Língua ... · Mostrar outras opções · Pergunta 9 · /1 · Em relação ao contexto histórico ao longo da história da educação dos surdos, vimos presente a atuação de três influenciadores filosóficos e ideológicos não concomitantes. O oralismo que teve início a partir do Congresso de Milão (1880) carregou benefícios significativos para a comunidade surda, a qual, ao aprender a se expressar e interagir com a pessoa ouvinte, sentia-se acolhida na sociedade. Observe as afirmações relacionadas com a conquista e em seguida assinale a alternativa correta. · Correta · (C) A Libras é uma língua ... · Mostrar outras opções · Pergunta 10 · /1 · Considerando que as expressões “identidade” e “cultura surda” têm-se legitimado, principalmente, pelo resguardo da Língua de Sinais como língua materna do surdo, analise a informação: A ideia de cultura surda é comumente polêmica por conta das inúmeras reivindicações, que também não se diferenciam das demais culturas, já que o surdo convive na mesma sociedade que os ouvintes, não habitando comunidades apartadas, como os indígenas, por exemplo. Em relação ao parágrafo anterior, é correto afirmar que: · Correta · (B) Há uma divisão de cultura... ·

Qual e a estratégia pedagógica adequada para o desenvolvimento do aluno como surdo?

Oralismo. O oralismo é uma metodologia que busca desenvolver a fala dos Surdos, pois na visão de seus idealizadores a comunicação oral é essencial para o desenvolvimento do ser humano na sociedade, e por esse motivo os Surdos sofreram bastante preconceito.

Quais práticas pedagógicas seriam efetivas para a aprendizagem de alunos surdos?

A educação bilíngue seria um modelo de ensino, que mais se aproximaria do respeito ao sujeito surdo em sua identidade e cultura, além de proporcionar um aprendizado real e significativo para este público, quanto para pessoas ouvintes que desejassem conhecer e aprender a LIBRAS.

Quais práticas pedagógicas e sociais são importantes para a Inclusão e Desenvolvimento do surdo?

Para promover a inclusão na escola, no caso da deficiência auditiva, a primeira atitude é solicitar um intérprete de LIBRAS, e materiais necessários para que o surdo possa desenvolver habilidades de leitura e escrita, pois qualquer escola que tiver alunos com deficiência auditiva nas classes regulares tem o direito a ...

Qual o melhor método para educação de surdos?

Os métodos de ensino dividem-se em três abordagens principais que produziram muitas formas de se trabalhar com o aluno surdo. São elas: Oralismo, Comunicação Total e Bilinguismo.

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