Alfabetização e letramento são processos diferentes ou complementares por quê

Letramento e alfabetização são dois conceitos que abordam processos de escrita e leitura. É comum percebermos uma confusão entre os conceitos alfabetização e letramento, porém são conceitos diferentes.
No entanto, apesar de serem distintos, eles são complementares e caminham lado a lado no processo de aprendizado de uma língua e na formação do indivíduo no seu contexto social. Por isso, é tão comum percebermos uma confusão entre esses conceitos.

De maneira geral:

Alfabetização é aprender a decifrar o código e, assim, ser capaz de compreender as regras do sistema de escrita: ter noção do alfabeto, da representação dos sons, da percepção dos significados.

Letramento é aprender a utilizar o código com “jogo de cintura linguístico”, ou seja, utilizar a língua em seus diversos contextos e aplicar suas regras de escrita e de leitura. Em outras palavras, é conseguir compreender, interpretar e analisar informações, respeitando e compreendendo as especificidades dos diferentes gêneros, estilos e formatos de textos que circulam em nossa sociedade. Portanto, o letramento envolve uma série de competências que estão ligadas à leitura e à escrita e, principalmente, como estas se comportam dentro dos contextos culturais, políticos e econômicos de uma sociedade.

Deste modo, um sujeito alfabetizado não necessariamente é letrado. Porém, um sujeito letrado é, necessariamente, alfabetizado.
Entendendo que alfabetização letramento são conceitos distintos, quando analisamos as definições, pode parecer que alfabetização é um processo anterior ao letramento. Entretanto, os dois processos acontecem de forma simultânea, como aponta Magda Soares:

Não são processos independentes, mas interdependentes, e indissociáveis: a alfabetização desenvolve-se no contexto de e por meio de práticas sociais de leitura e de escrita, isto é, através de atividades de letramento, e este, por sua vez, só se pode desenvolver no contexto da e por meio da aprendizagem das relações fonema–grafema, isto é, em dependência da alfabetização. (SOARES, 2004, p. 14).

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Referências Bibliográficas

*SOARES, Magda. Letramento e alfabetização: as muitas facetas. Revista Brasileira de Educação, 2004.

Disponível em <https://www.scielo.br/pdf/rbedu/n25/n25a01.pdf>. Acesso em: 15 de jun. de 2020.

Professora licenciada em Letras

Qual a diferença entre alfabetização e letramento?

A alfabetização é o processo de aprendizagem onde se desenvolve a habilidade de ler e escrever, já o letramento desenvolve o uso competente da leitura e da escrita nas práticas sociais.

Então, uma das principais diferenças está na qualidade do domínio sobre a leitura e a escrita. Enquanto o sujeito alfabetizado sabe codificar e decodificar o sistema de escrita, o sujeito letrado vai além, sendo capaz de dominar a língua no seu cotidiano, nos mais distintos contextos.

De acordo com Magda Soares, professora e pesquisadora da educação, a diferença está no domínio que o sujeito tem sobre a leitura e escrita.

O sujeito alfabetizado sabe ler e escrever, porém pode estar pouco habituado a usar essas habilidades no seu cotidiano. Já o indivíduo letrado, possui domínio da leitura e da escrita nas mais diversas situações e práticas sociais.

O que é o processo de alfabetização?

A alfabetização é o processo de ensino e aprendizagem de um sistema linguístico e da forma como usá-lo para se comunicar com a sociedade.

Através da alfabetização, o sujeito será capaz de codificar e decodificar uma língua, aprendendo a ler e escrever. Esse processo também habilita o sujeito a desenvolver diversos métodos de aprendizado da língua.

O que é o processo de letramento?

Enquanto a alfabetização desenvolve a aquisição da leitura e da escrita, o letramento se ocupa da função social de ler e escrever.

O letramento é o estado que um indivíduo ou grupo social alcança depois de se familiarizar com a escrita e a leitura, possuindo uma maior experiência para desenvolver as práticas do seu uso nos mais diversos contextos sociais.

Um individuo letrado é capaz de se informar por meio de jornais, interagir, seguir receitas, criar discursos, interpretar textos, entre outros.

Um indivíduo alfabetizado não significa necessariamente um indivíduo letrado. Do mesmo modo, um sujeito pode ser capaz de realizar determinadas atividades em seu cotidiano que necessitem do letramento, como preencher um recibo, sem que ele seja alfabetizado.

Leia também sobre a diferença entre Fonema e Letra.

Licenciada em Letras pela Universidade Estadual Paulista (Unesp) em 2008 e Bacharelada em Produção Cultural pela Universidade Federal Fluminense (UFF) em 2014. Amante das letras, artes e culturas, desde 2012 trabalha com produção e gestão de conteúdos on-line.

Como a alfabetização é o letramento são diferentes é se complementam no processo de aquisição da linguagem escrita?

Quais as diferenças existentes entre alfabetização e letramento?

Qual é a relação entre alfabetização e letramento?

Quais são os aspectos que diferenciam é aproximam a alfabetização é o letramento?