Atividades com a história joão eo pé de feijão educação infantil

02 ATIVIDADES JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL

O Atividades da Poly está passando para deixar uma excelente proposta de trabalho com o Conto João e o pé de feijão.

São 02 atividades, bem elaboradas e cheias de intenção pedagógica.

JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL- 02 ATIVIDADES

JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO

Era uma vez uma viúva e seu único filho, João. Viviam na roça, numa casinha bem simples.
Enfrentavam tempos difíceis, já que os dois não tinham dinheiro para comprar comida.
— Querido, acabou o arroz, o feijão e todos os mantimentos. Pegue a nossa vaquinha, vá até a cidade e venda o único bem que ainda temos.

João ficou bem triste, mas não havia outro jeito de se alimentarem. No caminho, ele conheceu um senhor que lhe fez a seguinte proposta: — Criança, dê-me a sua vaquinha, que lhe dou estes sete grãos de feijão. É uma boa troca, porque são mágicos.

O menino acreditou, fez a troca e voltou para casa com as sementes. Quando a mãe descobriu o que havia acontecido, ficou furiosa e jogou os feijões pela janela.
Naquele mesmo dia, os dois foram dormir com fome, pois já não tinham nada para comer.

Pela manhã, após o galo cantar, João se levantou, olhou pela janela do quarto e viu uma enorme árvore, que antes não existia no quintal.
O menino correu até lá. Os grãos germinaram, e ali nascera um enorme pé de feijão.
O tronco era espesso; as raízes eram grossas; e os galhos se entrelaçavam.

Olhou para cima e avistou que a planta ia até o céu. Ele não podia acreditar… Criou coragem e decidiu subir. Foi escalando, escalando, até as nuvens, onde encontrou um bonito castelo. Nele, morava uma gigante, que, ao ver João, pegou-o com suas mãos enormes.
— O que faz aqui, menino?

Sem esperar a resposta, a mulher resolveu escondê-lo dentro do açucareiro.
Tum, tum, tum… Eram os passos do gigante malvado, que foi logo perguntando:

— Que cheiro é esse? Estou com fome, muita fome!
O gigante farejou por todos os cantos da cozinha, mas não achou o menino.

— Meu senhor, sente-se à mesa, pois preparei maçãs e carne assada com batatas, o seu prato favorito.
Enquanto comia, o guloso ordenava:
— Galinha, bote os ovos de ouro! Harpa encantada, toque uma suave melodia para eu dormir!

Depois da refeição, ele caiu em um sono profundo.
Após ouvir tudo de dentro do recipiente, João resolveu escapulir e salvar as prisioneiras.

No entanto, assustadas, a galinha cacarejou bem alto, e a harpa tocou um som estridente. Com isso, o grandalhão acordou. Nessa hora, João, que era muito esperto, fugiu, levando-as debaixo dos braços. O gigante foi atrás, mas não conseguiu alcançá-lo.

João chegou ao pé de feijão e desceu rapidamente, deslizando e gritando por socorro. A mãe, muito preocupada, já o esperava e, assim que se encontrou com o filho, cortou a árvore. Então o menino contou toda a história.

Daquele dia em diante, a família passou a cuidar dos novos amigos. E, toda manhã, como forma de gratidão, a harpa tocava uma bela melodia, e a galinha presenteava  o lar com ovos de ouro.

JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL- 06 ATIVIDADES

VEJA TAMBÉM.

Você pode encontrar outras atividades com essa temática no ESTRELA EDUCATIVA

Fonte: MEC

ASSISTA TAMBÉM O VÍDEO: JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO.

06 ATIVIDADES JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL

EXPECATIVAS DE APRENDIZAGEM DE ACORDO COM A BNCC

(EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.

(EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.

(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.

(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

(EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história.

(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura.

(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.

O que trabalhar na história João e o pé de feijão?

Qual objetivo de trabalhar a história João e o pé de feijão na educação infantil?

Qual o objetivo de plantar feijão na educação infantil?

Como fazer um plano de aula sobre contação de história?