Como saber se meu filho tem autismo teste

Autismo é uma disfunção psiquiátrica que pode ser diagnosticada ainda na infância. Dificuldade de interação, falta de reação a chamados e rigidez do pensamento são as principais características.

Cada criança tem a sua personalidade. Umas mais agitadas, outras nem tanto. Contudo, há algumas manifestações do desenvolvimento infantil que, quando notadas em menor ou maior grau, podem resultar em um diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA), popularmente conhecido como autismo.

É normalmente identificado até os 3 anos de idade, e quanto antes for tratado adequadamente, melhores serão os resultados para o indivíduo. Dentre as principais alterações, podemos destacar a dificuldade de interação social, atrasos de linguagem e outras questões comportamentais.

De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), são mais de 70 milhões de casos em todo o mundo. Apenas no Brasil, o número de pessoas com autismo é estimado em 2 milhões.

Então, que tal aprender a observar os sinais para saber se o seu filho tem autismo? Para ajudá-lo, selecionamos os principais pontos a serem identificados. Confira!

1. Falta de sociabilidade

Para receber um diagnóstico de autismo não é preciso que a criança apresente todos os sintomas. Em geral, o transtorno possui diferentes níveis e pode variar de pessoa para pessoa. Ainda assim, um dos sinais mais comuns está relacionado ao modo de interagir com outros indivíduos.

Por exemplo: uma criança com autismo possui dificuldades de compreender e socializar com o outro — e, por essas razões, acaba se isolando. Também pode apresentar ausência ou pouco contato visual.

Como isso acontece? Há casos em que, durante a amamentação, o autista não observa a mãe, mas, sim, permanece com um olhar perdido e para o vazio. Já quando maior, surge a falta de espontaneidade, que impossibilita o indivíduo a compartilhar experiências e emoções.

2. Falta de reação a chamados verbais

Outro sintoma frequente entre quem possui autismo é a falta de reação a chamados verbais. Esse detalhe pode ser notado quando a criança não responde quando é chamada — sinal este que, frequentemente, é confundido com surdez.

Se estiver na dúvida, faça o teste: chame o seu filho pelo nome e verifique se ele atende ou ouve. Ou então, se ele ouve os barulhos na direção correta. Isso mostrará se a audição da criança está perfeita ou não.

Nos primeiros anos, ainda é possível notar uma ausência ou atraso do sorriso em resposta ao sorriso de outras pessoas. Os autistas também costumam ignorar ou não reagir ao contato físico.

Tratamento

Independentemente dos sintomas apresentados, o mais indicado é levar a criança a um especialista. Assim, juntos, vocês poderão encontrar as melhores alternativas de tratamento.

Dentre as opções mais eficazes da atualidade, está a intervenção assistida por cães, que oferece diversos benefícios, como: mais motivação e melhora da interação social. Esse tratamento pode ser encontrado em órgãos reconhecidos e capacitados, como o Hospital Santa Mônica e na sua unidade avançada, a Unidade Integrativa Santa Mônica, na Vila Nova Conceição.

3. Dificuldade em compreender metáforas e ironias

A terceira característica forte do autismo é a rigidez do pensamento. Isso significa que a criança, possivelmente, apresentará sintomas relacionados ao bloqueio de criatividade, falta de imaginação e resistência para aceitar mudanças.

Além disso, outra área bastante afetada por essa rigidez é a dificuldade de entender metáforas e linguagens simbólicas. Termos como “nadar no dinheiro” e “brincar com fogo” são compreendidos literalmente, inclusive na fase adulta.

O mesmo vale para conversas que apresentam ironia ou sarcasmo, fazendo com que essas crianças pareçam extremamente ingênuas. Após observar os sintomas, não deixe de procurar ajuda especializada no assunto. O tratamento pode ser realizado com psiquiatras, psicólogos e, até mesmo, com o próprio pediatra.

Por fim, lembre-se: para superar esses obstáculos, será preciso não somente o acompanhamento médico, como, também, muita paciência e amor de toda a família.

Gostou do nosso artigo especial sobre o autismo? Aproveite a leitura e confira também o post com tudo o que você precisa saber sobre transtorno mental!

MCHAT, ADOS e ADI-R fazem parte de uma bateria de testes usados ​​para rastrear e diagnosticar o autismo em crianças.

Como não há um exame para diagnosticar o Transtorno do Espectro Autista (TEA), os avaliadores contam com ferramentas como listas de verificação, observações, testes e entrevistas com os pais das crianças com possíveis sintomas de autismo.

Alguns dos testes mais usados ​​incluem a escala M-CHAT, o primeiro protocolo a ser usado, segundo a Sociedade Brasileira de Pediatria; a Entrevista de Diagnóstico de Autismo Revisada (ADI-R) e a Programação de Observação Diagnóstica para Autismo (ADOS).

Saiba mais sobre os testes de autismo, neste artigo.

O autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento relativamente comum e tem sido diagnosticado cada vez mais precocemente. No entanto, os sintomas do TEA se assemelham aos de outros distúrbios do desenvolvimento. 

Por exemplo, uma criança que não responde ao próprio nome pode ter problemas de audição, outra com dificuldade em se relacionar pode ter fobia social ou ansiedade, ou ainda, uma criança com atraso no desenvolvimento da linguagem pode ter distúrbios relacionados à fala, como apraxia.

Para determinar se a criança tem um atraso de desenvolvimento, assim como a sua gravidade, médicos e psicólogos realizam uma avaliação clínica para avaliar se há uma necessidade de avaliações adicionais.

Se você está percebendo sinais de autismo em seu filho, leve-o a um desses especialistas para realizar testes de triagem, além de outros critérios de diagnóstico, como observação da criança e entrevistas com pais e cuidadores.

Testes para o diagnóstico de autismo

Os testes de autismo não indicam necessariamente que uma criança é autista, embora forneçam pistas sobre a presença de atrasos ou diferenças que justifiquem uma investigação mais profunda.

Como não há um exame para autismo, os avaliadores dependem de observações, respostas dos pais às perguntas e testes que avaliam as habilidades e comportamentos da criança, como: 

• Fala e linguagem.
• Comunicação não verbal.
• Atenção conjunta.
• Sensibilidades sensoriais.
• Comportamentos restritos e/ou repetitivos.
• Interesse e capacidade de se envolver em atividades sociais com colegas, entre outras.

MCHAT

A escala MCHAT é uma ferramenta para identificar o autismo precocemente, ainda que o diagnóstico dependa de uma segunda avaliação com outros testes. Entre eles, a Entrevista de Diagnóstico de Autismo Revisada (ADI-R) e a Programação de Observação Diagnóstica para Autismo (ADOS). 

Vale lembrar que estes testes devem ser aplicados apenas por profissionais de saúde que tenham treinamento para realizar a entrevista e avaliar a pontuação das respostas.

ADI-R

O ADI-R é uma entrevista com os pais que enfoca comportamentos em três áreas: qualidade da interação social; comunicação e linguagem; interesses e comportamentos repetitivos, restritos e estereotipados. 

O teste contém perguntas gerais e específicas para os pais sobre as habilidades de comunicação de seus filhos, com referência a tópicos como apontar, balançar a cabeça e assim por diante. A comunicação verbal e não verbal e as habilidades sociais são pontuadas, com referência à idade cronológica da criança. 

As pontuações são geradas nas áreas de comunicação e linguagem, interação social e comportamentos restritos ou repetitivos. Uma pontuação mais alta indica um potencial atraso de desenvolvimento. Uma classificação de autismo é dada quando as pontuações em todas as três áreas de comunicação, interação social e padrões de comportamento atendem ou excedem os pontos de corte especificados.

ADOS

O teste ADOS inclui uma entrevista, cuja duração varia de acordo com a idade da criança, e atividades lúdicas. A Programação de Observação Diagnóstica para Autismo (ADOS) é um teste semiestruturado, que também pode ser usado em adolescentes e adultos.

A entrevista difere da ADI-R, já que a conversa não é feita com os pais mas com a criança. Além do questionário, o protocolo do ADOS inclui uma interação com o avaliador através de brincadeiras e jogos.

Cada módulo da avaliação dura 30 minutos e é aplicado de acordo com a idade ou nível de linguagem da criança. O avaliador analisa suas habilidades linguísticas para saber quais tarefas são mais apropriadas para avaliar seu comportamento social e suas habilidades de comunicação.

Sobre o Processo de Diagnóstico

O processo de diagnóstico de autismo envolve uma equipe multidisciplinar que inclui médico, psicólogo, fonoaudiólogo e terapeuta ocupacional. Esses especialistas realizam uma série de avaliações que procuram por tipos específicos de dificuldades e comportamentos que indicariam a presença do autismo.

Se restou alguma dúvida sobre os testes de autismo MCHAT, ADI-R e ADOS, deixe nos comentários.

Referências:

SILVA, Camila Costa e  e  ELIAS, Luciana Carla dos Santos. Instrumentos de Avaliação no Transtorno do Espectro Autista: Uma Revisão Sistemática. Aval. psicol. [online]. 2020, vol.19, n.2 [citado  2021-02-02], pp. 189-197 .

MARQUES, Daniela Fernandes. Cleonice Alves Bosa. Protocolo de Avaliação de Crianças com Autismo: Evidências de Validade de Critério. https://www.scielo.br/pdf/ptp/v31n1/0102-3772-ptp-31-01-0043.pdf

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