Esses objetos tem semelhanças com os que usamos no cotidiano hoje porque

Sólidos geométricos são os objetos tridimensionais definidos no espaço. Alguns exemplos de sólidos geométricos são: cubos, pirâmides, prismas, cilindros e esferas. O conjunto de todos os sólidos geométricos costuma ser dividido em três grandes grupos: poliedros, corpos redondos e outros.

Poliedros

São sólidos geométricos limitados por faces, que, por sua vez, são polígonos. Assim, qualquer sólido geométrico cuja superfície seja formada somente por polígonos é um poliedro. As linhas formadas pelo encontro entre duas faces de um poliedro é chamada de aresta e qualquer ponto de encontro entre arestas é chamado de vértice.

O grupo dos poliedros é dividido em outros três grupos: prismas, pirâmides e outros. Veja um exemplo de prisma e de pirâmide.

Esses objetos tem semelhanças com os que usamos no cotidiano hoje porque

À esquerda, temos o prisma, que é um poliedro formado por duas faces poligonais (dois pentágonos) e todas as suas faces laterais são paralelogramos. À direita, temos a pirâmide: um poliedro que possui apenas uma base poligonal (um pentágono) e cujas faces laterais são todas triângulos.

Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)

Corpos redondos

Enquanto os poliedros são sólidos geométricos formados apenas por polígonos e cujas arestas são segmentos de reta, os corpos redondos são aqueles sólidos que possuem curvas em vez de alguma face e que, se colocados sobre uma superfície plana levemente inclinada, rolam. São exemplos de corpos redondos: cones, cilindros e esferas. A figura a seguir mostra um exemplo de cada uma dessas figuras.

Esses objetos tem semelhanças com os que usamos no cotidiano hoje porque

Outros

Os sólidos geométricos que não se enquadram nas duas categorias anteriores são o que chamamos de outros. Geralmente são sólidos que possuem uma “face” curva, mas que não rolariam se colocados sobre uma superfície plana. Um exemplo desse tipo de sólido geométrico pode ser encontrado na figura a seguir. Observe que o lado curvo desse sólido fica voltado para dentro.

Esses objetos tem semelhanças com os que usamos no cotidiano hoje porque

Esses objetos tem semelhanças com os que usamos no cotidiano hoje porque

Esses objetos tem semelhanças com os que usamos no cotidiano hoje porque
Ontem e hoje: como o trabalho mudou ao longo do tempo
Site: Sólides RH Inteligente
Fonte: https://blog.solides.com.br/ontem-e-hoje-geracoes/
Foto: https://blog.solides.com.br/wp-content/uploads/2017/05/laptop-vs-typewriter-makeuseof.jpg

Olá!

Você sabia que a Pré-História foi dividida conforme as ferramentas de trabalho utilizadas pelos homens?

O período da Pedra Lascada, por exemplo, foi o período em que o homem utilizava lascas de pedra para facilitar as atividades do cotidiano e para se defender. Depois, veio a descoberta da cerâmica e dos metais, como: cobre, bronze, ferro e de lá pra cá as descobertas só cresceram sempre com o objetivo de facilitar o trabalho.

Ao longo da história da humanidade, depois do uso da pedra, outros materiais, como o cobre, o bronze e o ferro foram sendo utilizados para a fabricação de ferramentas, armas e outros objetos. Mais tarde, foram sendo descobertos e produzidos outros tipos de materiais como aço, vidro, plástico, entre outros.

Nesta atividade vamos conhecer um pouco mais sobre os materiais utilizados nos processos de produção do passado e do presente. Vamos lá?


Atividade 1

Acesse os links abaixo e assista aos vídeos sobre os materiais utilizados na fabricação de ferramentas, armas e objetos.

Convide seus familiares para assistir com você Vídeo 1: Idade dos metais: 5 coisas que você deveria saber (Canal Educativo: SmileandLearn)

Idade dos Metais – 5 coisas que você deveria saber – História para crianças
Canal: Smile and Learn – Português
Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=U2ZLTazUy2M

Vídeo 2: Engenharia metalúrgica e de materiais (Escola Politécnica – USP)

Engenharia Metalúrgica e de Materiais
Canal: Departamento de Engenharia Metalúrgica e de Materiais da USP
Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=Nj1W3weK1xo&feature=emb_logo

Atividade 2

Reflita:

Observe os diferentes objetos que você tem em casa, como ferro de passar roupa, panelas e outros.

  • De que materiais são feitos?
  • De quais materiais eles eram feitos no passado?
  • Os materiais utilizados na fabricação dos objetos são os mesmos ou houve mudanças? Quais?

Atividade 3

Escreva, em seu caderno, o nome de cinco objetos que você utiliza no cotidiano.

Agora, escreva, na frente de cada um, os materiais utilizados na sua fabricação.


Componente Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento
Ciências (Educação ambiental) (EAJACI0202) Relacionar materiais e processos de produção do passado e atuais com o desenvolvimento da humanidade.