Ninguém tem dúvida que o mundo atual é marcado pela presença de alta tecnologia! Essa tecnologia serve de auxílio para muitas atividades econômicas, de pesquisa e também no nosso cotidiano. Nesse contexto, os Sistemas de Informações Geográficas (SIGs) são exemplos de como as transformações técnicas influenciam a forma como lidamos com o espaço geográfico em que vivemos. Show Os SIGs são o conjunto de aparelhos (computadores, satélites e outros) e softwares que permite uma melhor representação e análise do espaço geográfico e natural. É a combinação do conjunto de técnicas e procedimentos tecnológicos responsáveis não só por produzir mapas com avançada precisão, mas medir distâncias, identificar localidades e monitorar as atividades humanas. A base dos Sistemas de Informações Geográficas é composta por três principais frentes tecnológicas: o sensoriamento remoto, o geoprocessamento e o sistema de posicionamento global (GPS). O sensoriamento remoto consiste na utilização de ferramentas tecnológicas e computacionais para representar ou observar uma determinada área da superfície terrestre. Assim, qualquer visualização por meio indireto que se faz sobre a superfície, ou seja, com a mediação de algum aparelho, é um sensoriamento remoto. Ele é muito utilizado em monitoramentos do desmatamento de florestas ou para visualizar melhor o espaço e permitir ações de planejamento. O Sistema de Posicionamento Global, mais conhecido como GPS, é um elaboradíssimo sistema de localização a partir da utilização das coordenadas geográficas, que abrangem a combinação entre latitudes e longitudes. Esse sistema envolve uma ação conjunta de 24 satélites e milhares de profissionais espalhados em todo o mundo, permitindo a identificação de áreas e até o endereçamento que fazemos quando pesquisamos uma localidade no celular ou no aparelho de GPS.
O Geoprocessamento, por sua vez, é o processo de seleção e obtenção de dados e informações geográficas para convertê-los nos diferentes tipos de representações cartográficas. É, portanto, a etapa que converte tudo o que se obtém sobre a superfície terrestre em mapas, que permitem o estudo e a difusão rápida dessas informações. Graças ao geoprocessamento, conseguimos reunir informações previamente selecionadas de uma área e representar a sua distribuição espacial, o que auxila na elaboração de ações públicas e privadas, na preservação da natureza, no ensino escolar e em muitos outros casos. Os SIGs são, dessa forma, importantes instrumentos que combinam os avanços tecnológicos ocorridos durante a III Revolução Industrial com o trabalho realizado pelas pessoas para melhorar a forma como produzimos o espaço da nossa sociedade. Assim, desde que bem utilizadas, essas informações podem ajudar-nos a construir um mundo melhor, baseado na produção de conhecimento.
Como componente curricular, o ensino de Geografia destaca-se pela natureza investigativa e pela interface direta com a sociedade, com a história e com a produção dos desdobramentos políticos, econômicos e sociais contemporâneos, mas vem, com cada vez mais frequência, tendo em vista a popularização do acesso á internet e
a massificação das informações compartilhadas por mídias sociais, sendo influenciado pela dimensão do mundo virtual. Objetos fundamentais na estrutura geográfica, as categorias do espaço – paisagem, território e lugar – fazem parte desse conjunto de concepções expostas a diferentes interpretações na era que mescla elementos técnicos, informacionais e a subjetividade de um universo que se estabelece através das redes sociais virtuais, transformando a si mesmo, aos seus usuários, usuárias e à
própria realidade (ou múltiplas realidades) à medida em que é, também, transformado na interação simultânea em diferentes escalas que conectam pontos remotos à estrutura global das telecomunicações. Este projeto de pesquisa visa introduzir linhas reflexivas acerca de diferentes interpretações acerca da forma como as categorias de espaço na Geografia vem sofrendo as influências do mundo virtual, à medida que também o influencia. Frente às flagrantes ameaças à Educação baseada no senso crítico, na
Ciência e na História, o ensino da Geografia, assim como da Filosofia, Sociologia, Artes e até mesmo da Biologia, questionada pelos criacionistas, por exemplo, e da Física, ante a negação da da existência da gravidade, precisa encontrar espaços de onde possa se apropriar – os no mundo real e os no mundo virtual, para que possa continuar a conduzir a compreensão acerca dos fenômenos geográficos em prol do desenvolvimento civilizatório, individual e coletivamente. Tecnologias digitais no Ensino de Geografia Como o desenvolvimento tecnológico influência na análise do espaço geográfico?Com o avanço tecnológico, o homem criou uma série de mecanismos para facilitar a manipulação dos elementos da natureza, máquinas e equipamentos facilitaram a vida do homem e dinamizaram o processo de exploração de recursos, como os minerais, além do desenvolvimento de toda produção agropecuária com a inserção de ...
Como as tecnologias alteram o espaço geográfico?As novas tecnologias transformam a relação com o espaço, dando-nos uma nova percepção de mundo. O que ocorre no ciberespaço, surge a partir do espaço geográfico, e o que lá se deu, repercute no último de forma cada vez mais intensa. Palavras-chave: Geografia das Redes.
Qual a importância da tecnologia no espaço geográfico?Essa tecnologia serve de auxílio para muitas atividades econômicas, de pesquisa e também no nosso cotidiano. Nesse contexto, os Sistemas de Informações Geográficas (SIGs) são exemplos de como as transformações técnicas influenciam a forma como lidamos com o espaço geográfico em que vivemos.
Quais são os impactos dos avanços tecnológicos no espaço geográfico?O resultado desse processo foi a intensificação do desenvolvimento das técnicas industriais, de comunicação e de transporte, integrando cada vez mais diferentes lugares do espaço geográfico, o que muitos estudiosos denominam GLOBALIZAÇÃO.
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Como o desenvolvimento da tecnologia influencia a análise do espaço geográfico?
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