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Pré-visualização | Página 5 de 50vibrantes, gosto e odor agradáveis, polpa suculenta) e das sementes (ex.: presença de ganchos e outras estruturas fixadoras que se aderem às penas e pelos de animais, tamanho reduzido, leveza e presença de expansões semelhante a asas). Nas matas brasileiras, os animais da fauna silvestre têm uma importante contribuição na dispersão de sementes e, portanto, na manutenção da diversidade da flora. CHIARADIA, A. Mini-manual de pesquisa: Biologia. Jun. 2004 (adaptado). Das características de frutos e sementes apresentadas, quais estão diretamente associadas a um mecanismo de atração de aves e mamíferos? A) Ganchos que permitem a adesão aos pelos e penas. B) Expansões semelhantes a asas que favorecem a flutuação. C) Estruturas fixadoras que se aderem às asas das aves. D) Frutos com polpa suculenta que fornecem energia aos dispersores. E) Leveza e tamanho reduzido das sementes, que favorecem a flutuação. 2. (ENEM) Caso os cientistas descobrissem alguma substância que impedisse a reprodução de todos os insetos, certamente nos livraríamos de várias doenças em que esses animais são vetores. Em compensação teríamos grandes problemas como a diminuição drástica de plantas que dependem dos insetos para polinização, que é o caso das A) algas. B) briófitas como os musgos. C) pteridófitas como as samambaias. D) gimnospermas como os pinheiros. E) angiospermas como as árvores frutíferas. 3. (UNIFOR) De acordo com a sistemática moderna, a classificação dos seres vivos deve ser baseada nas relações filogenéticas existentes entre os atuais grupos de seres vivos. Assim, as atuais plantas terrestres: Briófitas, Pteridófitas, Gimnospermas e Angiospermas estão agrupadas no Reino Plantae, porque todas derivam, provavelmente, de um ancestral comum, que desenvolveu características capazes de possibilitar a exploração do ambiente terrestre. Nesse contexto, a inovação evolutiva que permitiu a grande expansão da vegetação nos continentes a partir deste ancestral comum foi A) o surgimento de sementes e dos vasos condutores de seiva. B) o surgimento de flores e frutos. C) o aparecimento de estruturas semelhantes aos caules e raízes atuais. D) o surgimento de folhas modificadas para reprodução. E) o aparecimento de órgãos reprodutores. VestCursos – Curso de Biologia – Prof. Landim – www.VestCursos.com.br 7 Curso de Biologia 4. (UNIFOR) A conquista do ambiente terrestre pelas plantas ocasionou diversas mudanças estruturais e funcionais. Uma das transformações mais notáveis que ocorreram nesta conquista foi A) o aumento da pressão osmótica nos vacúolos. B) o aparecimento de reprodução sexuada. C) a diminuição da dependência da água para a fecundação. D) o desenvolvimento do metabolismo fotossintético. E) a simplificação dos sistemas de transporte de água 5. (UNIFOR) O pequeno porte das briófitas está associado: A) À ausência de reprodução sexuada. B) À ausência de estômatos nos talos. C) À ausência de um sistema condutor verdadeiro. D) Ao ambiente úmido em que vivem. E) Ao fato do esporófito não realizar fotossíntese. 6. (INTA) O cladograma abaixo evidencia algumas estruturas das plantas que foram surgindo ao longo de sua evolução desde o mundo aquático até a conquista do ambiente terrestre. Entre as adaptações dos vegetais à vida terrestre, uma das mais importantes está relacionada com o desenvolvimento da reprodução sexuada independente do meio aquático. Sob este aspecto, os vegetais terrestres que conseguiram superar a dependência da água para a fecundação dos gametas foram apenas as: A) pteridófitas. B) gimnospermas. C) briófitas. D) angiospermas. E) gimnospermas e angiospermas. 7. (UECE) No que diz respeito às estratégias de dispersão dos vegetais, relacione as colunas abaixo, numerando as características contidas na coluna II, de acordo com os termos apresentados na coluna I. COLUNA I COLUNA II 1. Anemocoria 2. Mirmecoria 3. Hidrocoria 4. Ornitocoria 5. Autocoria (_) Os frutos são secos e deiscentes, com sementes pequenas e leves, normalmente apresentando estruturas aerodinâmicas que auxiliam o voo. (_) A planta lança suas sementes pelas redondezas, por meio de algum mecanismo particular, ou simplesmente libera as sementes diretamente no solo. (_) A dispersão das sementes é realizada por formigas. (_) Presença marcante de coloração nos frutos maduros. (_) Inclui frutos com durabilidade e capacidade de flutuação. A sequência correta, de cima para baixo, é: A) 1, 5, 2, 4, 3. B) 2, 3, 4, 5, 1. C) 1, 5, 4, 2, 3. D) 2, 3, 1, 4, 5. 8. (UECE) Representam vegetais que possuem semente: A) pinheiros, leguminosas e gramíneas. B) avencas, bromélias e cactáceas. C) cavalinhas, pinheiros e orquídeas. D) leguminosas, hepáticas e gramíneas. 9. (UECE) Constituem exemplos de vegetais intermediários e foram as primeiras plantas a conquistar realmente o ambiente terrestre os(as): A) pinheiros. B) musgos. C) samambaias. D) cactáceas. 10. (UECE) No processo evolutivo dos vegetais, para se estabeleceram no meio terrestre, o primeiro a oferecer condições para tal foi o grupo das: A) pteridófitas. B) talófitas. C) briófitas. D) gimnospermas. 11. (UECE) No sertão, é comum e do conhecimento da maioria das pessoas, as plantas rasteiras conhecidas por “Pega-Pinto” e Carrapicho. Os frutos dessas plantas possuem dispositivos morfológicos que fazem com que eles se “grudem” ao corpo dos animais, facilitando sua dispersão e aumentando, assim, a propagação das espécies. Esse tipo de dispersão ou disseminação recebe o nome de: A) anemocórica. B) zoocórica. C) hidrocórica. D) geocárpica. 12. (FACID) A figura a seguir corresponde ao desenho esquemático de uma orquídea: flores com alas similares às abelhas e vespas, de tal forma que os machos dessas espécies são atraídos e chegam a copular com elas. Ao abandoná-las, poderão levar grãos de pólen e encontrando flores semelhantes, podem repetir o processo deixando o pólen que carregavam, polinizando-as. O processo descrito é chamado de VestCursos – Curso de Biologia – Prof. Landim – www.VestCursos.com.br 8 Curso de Biologia Fonte: Biologia: uma abordagem evolutiva e ecológica. Avancini e Favareto. 1ª Ed, página 279. A) Anemofilia. B) Ornitofilia. C) Heterostilia. D) Entomofilia. E) Quiropterofilia. 13. (FACID) As plantas terrestres, possivelmente, surgiram de um clado de algas verde denominado Charales que, provavelmente, viveram às margens de poços ou charcos, circulando-os como uma esteira verde. Os primeiros indícios de plantas terrestres, ou de ancestrais no ambiente terrestre, datam, aproximadamente, de 400 a 500 milhões de anos atrás. Enquanto a água, essencial à vida, está por toda a parte no ambiente aquático, é difícil obter e reter água no ambiente terrestre. Todos os itens a seguir relacionam adaptações ao ambiente terrestre, entretanto, uma destas, provavelmente, já se fazia presente nas algas ou em seus ancestrais. Identifique-a. A) Parede celular com composição celulósica garantindo maior resistência à célula. B) Desenvolvimento de cutícula, revestimento de cera que retarda a perda de água. C) Esporos com paredes grossas prevenindo dessecamento e apodrecimento. D) Gametângios, invólucros que revestem os gametas prevenindo ressecamento. E) Embriões os quais são plantas jovens envolvidas por uma estrutura protetora. 14. (FACID) Sobre plantas julgue as afirmativas abaixo em verdadeira (V) ou falsa (F). I. Antófitas – plantas que produzem flores. O termo é geralmente aplicado somente Qual os vegetais intermediários?Os vegetais intermediários foram divididos em dois grupos: briófitas e pteridófitas. As briófitas compreendem os musgos, hepáticas e antóceros. E as pteridófitas abrangem samambaias, avencas, selaginelas, licopódios e cavalinhas.
São características que ocorrem nas briófitas e pteridófitas respectivamente?Briófitas :Possuem raízes verdadeiras. Pteridófitas:Possuem estruturas especializadas na absorção de água e de sais mi-nerais, os rizóides. 04. Briófitas :Algumas briófitas apresentam estruturas chamadas conceptáculos, no interior das quais se formam os propágulos, estes que originarão novos indivíduos.
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