Os fatos abaixo estão relacionados ao processo de formação de duas espécies a partir de um ancestral

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• O que foi necessário para a formação das duas espécies?
• Quais são os fatores responsáveis pela formação de novas espécies?
• Qual é a alternativa que ordena na sequência de formação de duas novas espécies a partir de uma população ancestral?
• Qual a condição básica para que ocorra o processo de formação das raças?

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de uma fêmea de determinada
espécie, um espermatozoide de um macho da mesma espécie.
b) retirar e descartar o núcleo de uma célula somática de uma
fêmea de determinada espécie e injetar, nesta célula
anucleada, o núcleo de uma célula ovo da mesma espécie.
c) retirar e descartar o núcleo do óvulo de uma fêmea de
determinada espécie e injetar, neste óvulo anucleado, o núcleo
de uma célula somática de um indivíduo da mesma espécie.
d) introduzir o núcleo de uma célula somática retirado de uma
fêmea dentro de um óvulo retirado dessa mesma fêmea.
Resolução: 
Resposta: C
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Módulo 25 – A Origem da Vida
1. (UNICAMP) – A hipótese mais aceita para explicar a
origem da vida sobre a Terra propõe que os primei ros seres
vivos eram hete rótrofos.
a) Que condições teriam permitido que um hete ró trofo sobre -
vivesse na Terra primitiva?
b) Que condições ambientais teriam favorecido o apareci men -
to posterior dos autótrofos?
c) Além das condições ambientais, qual o outro ar gumento
para não se aceitar que o primeiro ser vivo tenha sido
autótrofo?
2. (UNESP) –
a) De acordo com a hipótese heterotrófica da origem da vida,
qual seria a composição química da atmosfera da Terra primi -
tiva?
b) Como os organismos fotossintetizantes modifica ram a
atmos fera primitiva da Terra, permitindo o aparecimento
de outras formas de vida?
3. (UNICAMP) – Em 1953, Miller e Urey realizaram
experimentos si mu lando as condições da Terra primitiva:
supostamente altas tem peraturas e atmosfera composta pelos
gases metano, amô nia, hidrogênio e vapor-d´água, sujeita a
descargas elétricas in ten sas. A figura abaixo represen ta o aparato
utilizado por Miller e Urey em seus expe rimentos.
a) Qual a hipótese testada por Miller e Urey neste ex peri -
mento?
b) Cite um produto obtido que confirmou a hipótese.
c) Como se explica que o O2 tenha surgido pos te rior men te na
atmos fera?
4. Considere os seguintes dados relativos à origem da vida:
I. Aparecimento do processo de fermentação.
II. Formação de coacervados.
III.Aparecimento dos processos de fotossíntese e res piração
aeróbia.
IV. Estabelecimento do equilíbrio entre hete rótro fos e autó tro -
fos.
A ordem lógica em que esses eventos ocorrem é
a) I → II → III → IV. b) I → II → IV → III.
c) II → I → III→ IV. d) II → III → IV → I.
e) IV → III → II → I.
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5. (FATEC) – Atente para os seguintes itens, relativos a
processos que ocorrem nos seres vivos.
I. Síntese de substâncias orgânicas.
II. Liberação de oxigênio para a atmosfera.
III. Utilização de substâncias orgânicas presentes no meio am -
biente.
IV. Não liberação de oxigênio para a atmosfera.
V. Obtenção de energia por processo aeróbico.
VI. Obtenção de energia por processo anaeróbico.
A hipótese heterotrófica, da origem da vida, admite que nos pri -
mei ros seres vivos ocorria
a) I, II e V. b) III, IV e VI. c) I, IV e VI.
d) III, II e VI. e) II, IV e V.
Módulo 26 – Lamarckismo e Darwinismo
1. (VUNESP) – Tanto para Lamarck como para Dar win, o
ambiente tem um papel importante no processo evolutivo.
a) Qual dos dois cientistas admite que o ambiente seleciona
variação mais adaptativa?
b) Qual o pensamento do outro cientista sobre o papel do am -
biente no processo evolutivo?
2. (FUVEST) – Considere as seguintes afirmações:
1) “O gafanhoto é verde porque vive na grama.”
2) “O gafanhoto vive na grama porque é verde.”
Na sua opinião, qual afirmação seria atribuída a Darwin e
qual se ria atribuída a Lamarck? Justifique sua resposta.
3. Considere os seguintes itens relativos à evolução.
I. Seleção natural.
II. Uso e desuso de órgãos.
III.Transmissão de características adquiridas.
A corrente darwinista apóia-se em
a) I, somente. b) II, somente.
c) III, somente. d) I e III, somente.
e) I, II e III.
4. As evidências da Evolução poderão ser dadas pela
a) mutação. b) recombinação gênica.
c) anatomia comparada. d) seleção natural.
e) oscilação genética.
5. Considere as seguintes frases:
I. Os gafanhotos são verdes para poder viver entre folhas ver -
des.
II. Folhas transformadas em espinhos permitem a economia de
água, já que têm menor superfície.
III.O urso polar pode sobreviver na neve porque tem pelo
branco e espesso.
IV. Como o apêndice vermiforme humano não é necessário, pois
não tem função aparente, vai desaparecer.
São frases de caráter darwinista
a) I, II, III e IV.
b) II e III.
c) II, III e IV.
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242 –
Módulo 27 – Neodarwinismo
1. A teoria sintética da evolução envolve quatro fatores evo -
lutivos bá sicos. Quais são eles? Cite os fatores responsáveis pela
varia ção.
2. (PUC-SP) – Um pesquisador, procurando relacionar o uso
de anti bió ticos com o desenvolvimento de resistência em
bactérias, fez a seguinte afirmação:
“As bactérias desenvolveram resistência aos antibióticos,
devido ao uso frequente e indiscriminado no tratamento das
infecções.”
a) Qual a teoria evolucionista relacionada com a afirmação
aci ma?
b) Como você explicaria o fenômeno em questão, utilizando
os princípios neodarwinistas?
3. (FATEC) – A teoria sintética ou teoria moderna da
evolução con si dera três fatores evolutivos prin cipais, que são
a) uso e desuso, transmissão das características ad quiridas e
se le ção natural.
b) uso e desuso, seleção natural e migração.
c) mutação gênica, uso e desuso e migração.
d) mutação gênica, uso e desuso e seleção natural.
e) mutação gênica, recombinação gênica e seleção natural.
4. (UNESP) – No processo evolutivo das populações
naturais,
a) as variações produzidas pelo meio ambiente são im -
portantes desde que sofram ação da seleção natural.
b) a recombinação genética e a mutação são dois fa tores
básicos que produzem variabilidade.
c) as fontes principais de variabilidade gênica são a mutação
e a oscilação genética.
d) apenas as mutações que produzem efeitos abruptos e in ten -
sos são válidas.
e) a seleção natural atua como o fator que induz a ocorrência
de mutação nos indivíduos.
5. De acordo com o neodarwinismo, a mutação e a seleção
natural desempenham papel preponderante na evolução.
Segundo a mo der na teoria da evolução, podemos afirmar:
a) As mutações são dirigidas pelo ambiente para criar
indivíduos mais adaptados, sem participação da seleção
natural.
b) As mutações ocorrem ao acaso e as vantajosas são favo re -
ci das pela seleção natural.
c) As mutações sempre originam genes prejudiciais, que são
mantidos na população pela seleção natural.
d) As mutações, usando a variabilidade presente nas popu -
lações, promovem a seleção dos indivíduos mais
adaptados.
e) A seleção natural induz um aumento na taxa de mutações
de acordo com as variações ambientais.
Módulo 28 – O Processo de Especiação
1. (FUVEST) – Os fatos abaixo estão relaciona dos ao pro -
cesso de formação de duas espécies a partir de uma ancestral.
I. Acúmulo de diferenças genéticas entre as po pulações.
II. Estabelecimento de isolamento reprodutivo.
III.Aparecimento de barreira geográfica.
a) Qual é a sequência em que os fatos acima acon tecem na for -
mação das duas espécies?
b) Que mecanismos são responsáveis pelas dife ren ças ge né ti -
cas entre as populações?
c) Qual é a importância do isolamento reprodutivo no processo
de especiação?
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2. (FUVEST) – O desenvolvimento da Genética, a partir da
redes co ber ta das leis de Mendel, em 1900, permitiu a
reinterpretação da teoria da evolução de Darwin. Assim, na
década de 1940, for mu lou-se a teoria sintética da evolução.
Interprete o diagrama a se guir, de acordo com essa teoria.
a) Que fator evolutivo está representado pela letra A?
b) Que mecanismos

O que foi necessário para a formação das duas espécies?

Quais são os fatores responsáveis pela formação de novas espécies?

Qual é a alternativa que ordena na sequência de formação de duas novas espécies a partir de uma população ancestral?

Qual a condição básica para que ocorra o processo de formação das raças?