Qual a importância de manter essa área preservada Serra da Capivara?

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• Qual a importância de manter as área preservada?
• Qual a importância de manter a área preservada a preservação da área garante a conservação do patrimônio ambiental?
• Como podemos preservar a Serra da Capivara?
• Por que é importante a criação de unidades de conservação?

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documentário, bibliográfico, científico ou técnico, além de locais ou parques 
naturais, que por seu ecossistema ou valor histórico deve ser protegido. 
Leia o texto e observe as imagens a seguir: 
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 2 – GEOGRAFIA 
TEMA: Cultura: equilíbrios e desequilíbrios entre o local e o global 
SITUAÇÃO-PROBLEMA: Como os meus desejos podem ser compatibilizados com a 
cidadania? 
COMPETÊNCIA 1. Analisar processos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais 
nos âmbitos local, regional, nacional e mundial em diferentes tempos, a partir da pluralidade 
de procedimentos epistemológicos, científicos e tecnológicos, de modo a compreender e 
posicionar-se criticamente em relação a eles, considerando diferentes pontos de vista e 
tomando decisões baseadas em argumentos e fontes de natureza científica. 
HABILIDADE (EM13CHS104) - Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial 
de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a 
identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço. 
CATEGORIA: Tempo e espaço 
OBJETOS DE CONHECIMENTO: Patrimônio natural, a conservação e o papel do turismo 
sustentável 
 
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Parque Nacional da Serra da Capivara 
O Parque Nacional da Serra da Capivara foi 
criado em 1979, possui uma área de 100 000 
hectares. Está localizado no semi-árido 
nordestino, abrigando fauna e flora específicas 
da Caatinga. Em 1991, foi declarado Patrimônio 
Cultural da Humanidade pela Organização das 
Nações Unidas pela Educação, Ciência e 
Cultura (Unesco) devido ao seu valor histórico e 
cultural. 
O seu principal atrativo são as paisagens e os 
sítios arqueológicos com pinturas rupestres e 
grafismos 
gravados 
sobre os paredões areníticos. No Parque, 
encontra-se a maior concentração de sítios 
arqueológicos atualmente conhecida nas 
Américas, com mais de mil sítios cadastrados. Nos 
abrigos, além das manifestações gráficas, 
encontram-se vários vestígios da presença do 
homem pré-histórico, com datações mais antigas 
conhecidas no continente americano, cerca de 26 
mil anos, o que refuta a teoria de que os primeiros 
habitantes das Américas teriam migrado pelo 
estreito de Bering há 16 mil anos. 
Além dos sítios arqueológicos com pinturas rupestres, o Parque resguarda também 
sítios históricos, onde se pode observar casas de antigos maniçobeiros que habitaram 
o lugar e que viviam da coleta da maniçoba até meados do século XX. 
As formações geológicas do Parque também merecem destaque, com presença de 
formações areníticas, cânions ruiniformes, e boqueirões. Por sua importância e 
singularidade geomorfológica, a região está sendo cotada para receber o título 
de Geoparque. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Figura 1 Pinturas rupestres 
Foto: Prof. Dr. Luiz Eduardo Anelli 
Figura 2 Pinturas rupestres 
Foto: Prof. Dr. Luiz Eduardo Anelli 
 
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1) O que é um geoparque? Você tinha conhecimento sobre o Parque 
Nacional da Serra da Capivara? 
2) Qual a importância de manter essa área preservada? A preservação da 
área garante a conservação do patrimônio ambiental? Justifique a sua 
resposta. 
3) Pesquise um Geoparque e apresente as características para a turma do 
lugar escolhido. 
4) Qual a contribuição que as pinturas rupestres do Parque Nacional da 
Serra da Capivara trouxeram para as pesquisas sobre a Geografia, 
Antropologia e Geologia? 
5) Você sabe o que é Maniçoba? Quais são as características do Ciclo da 
Maniçoba no Piauí? 
 
6) Conforme as discussões realizadas no material 
de Filosofia, sobre os conceitos de arte, 
representação estética, em quais conceitos as 
pinturas encontradas no parque podem ser 
classificadas? Justifique a sua resposta. 
 
A atividade proposta tem o objetivo de sensibilizar os estudantes sobre a 
preservação do patrimônio cultural e ambiental. Caso seja viável, sugerimos que 
trabalhe com o vídeo Serra da Capivara, Piauí: pinturas rupestres, turismo e 
segredos milenares, ou solicite aos estudantes que o assistam anteriormente. A 
temática das pinturas rupestres já foi trabalhada no componente de História no 
 
Documentário 
Serra da Capivara, Piauí: pinturas rupestres, turismo e 
segredos milenares 
Conheça a história da Serra da Capivara, um paraíso que fica 
no sudeste do Piauí. 
Veja as famosas pinturas rupestres, 
uma entrevista exclusiva com a 
arqueóloga Niède Guidón e saiba 
como as descobertas feitas no Parque 
Nacional Serra da Capivara mudaram 
a principal teoria de ocupação. 
Duração: 12’9”. 
https://www.youtube.com/watch?v=EkDozgiw-rw 
https://www.youtube.com/watch?v=EkDozgiw-rw
 
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Ensino Fundamental dos Anos Finais, por isso aproveite para fazer uma 
sondagem do conhecimento dos alunos sobre a pré-história brasileira. 
As perguntas propostas devem ser respondidas pelos alunos e socializadas 
com a sala. 
 
2O MOMENTO - O papel da atividade turística na proteção do meio ambiente e 
do patrimônio cultural 
Leia o texto para realizar a atividade. 
O papel da atividade turística na proteção do meio ambiente 
O turismo tem potencial de colaborar com a proteção e a conservação do meio 
ambiente e com o patrimônio cultural, contribuindo com melhoria e 
manutenção da qualidade de vida das comunidades. Entretanto, para que 
esse potencial se torne realidade, é necessário planejamento e investimento 
de longo prazo. 
 
 
1) Com a orientação de seu professor, será organizado um debate tendo 
com o tema a discussão sobre os impactos positivos e negativos da 
atividade turística para a comunidade. A sala será dividida em grupos que 
farão a defesa de argumentos favoráveis e contrários a atividade. 
A pergunta que permeia o semestre “Como os meus desejos podem ser 
compatibilizados com a cidadania?” deve ser considerada nas discussões 
realizadas durante a atividade. 
 
2) Alguns turistas, em suas visitas a unidades de conservação, costumam 
retirar patrimônios culturais e ambientais. No componente de História, foi 
solicitada a elaboração de um Folheto de Viagem. Elabore uma 
companha de conscientização da importância da preservação do 
patrimônio ambiental. 
 
 
Para a realização da atividade, sugerimos a utilização da metodologia 
ativa “sala de aula invertida” por meio de um debate. 
Organize a turma em grupos, orientando a atividade previamente. A ideia 
é que os estudantes defendam diferentes pontos de vistas. Uma parte dos 
estudantes fará a defesa dos argumentos favoráveis e a outra, a defesa de 
argumentos contrários à ideia central da discussão. 
Para isso ocorrer, os estudantes devem realizar previamente pesquisas 
que darão subsídios para a construção dos argumentos que serão apresentados 
no momento da atividade. 
O debate deve ser organizado de forma a propiciar momentos 
organizados de discussão, levando em consideração o tempo destinado para a 
participação de todos os estudantes, e deve também contemplar a 
sistematização das ideias discutidas por meio da escolha de um relator. 
 
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Sugerimos que, após a realização de algumas rodadas de argumentação, inverta 
o posicionamento dos grupos, para que todos defendam ideias contrárias. 
 
3O MOMENTO - Manifestações Culturais 
Leia os textos a seguir: 
O patrimônio histórico e cultural guarda 
estreita relação com marcas do cotidiano 
de um povo, reveladores de 
ancestralidade, religiosidade, do trabalho, 
entre outros aspectos. Assim ritmos como 
o Frevo, o Maracatu Nação, o Maracatu de 
Baque Solto, as Matrizes do Samba do Rio 
de Janeiro e o Samba de Roda do 
Recôncavo Baiano e o Caboclinho fazem 
parte do patrimônio cultural imaterial 
brasileiro por diferentes motivações. 
 
 
 
Veja mais em IPHAN – Instituto do 
Patrimônio Histórico e Artístico Nacional. 
Disponível em: 
http://portal.iphan.gov.br/noticias/detalhes/4531/ritmos-carnavalescos-
revelam-a-riqueza-do-patrimonio-cultural-brasileiro > Acesso em: 16 set. 
2020.

Qual a importância de manter as área preservada?

Qual a importância de manter a área preservada a preservação da área garante a conservação do patrimônio ambiental?

Como podemos preservar a Serra da Capivara?

Por que é importante a criação de unidades de conservação?